Accessibilité et inclusion : concevoir des formations accessibles à tous
L’accessibilité et l’inclusion sont des exigences opérationnelles pour les formations contemporaines, elles influent sur la qualité pédagogique. Elles garantissent l’égalité des chances et la diversité des parcours d’apprenants au sein des organisations. Concevoir des formations accessibles implique l’adaptation des contenus, l’intégration d’outils et des méthodes inclusives adaptées. Ces repères conduisent à la section suivante A…